Prezentare pe scurt
Titlul proiectului: PRIMĂVARA MICILOR INFORMATICIENI
Categoria în care se încadrează proiectul: (bifaţi categoria în care se încadrează proiectul dumneavoastră)
a. cultural - artistic
b. tehnico – ştiinţific √
c. sportiv - turistic
d. cetăţenie democratică
e. altele (precizaţi)
REZUMATUL PROIECTULUI (maxim 1000 caractere)
Prezentaţi următoarele elemente ale proiectului dumneavoastră:
a. Ce fel de activitate este (concurs, festival, proiect social, expoziţie etc.) – precizare obligatorie şi eliminatorie – Concurs interjudeţean de informatică
b. Număr de elevi implicaţi – 200 elevi
c. Activităţi propuse, în ordinea în care se vor desfăşura
1. programare
2. realizare de pagini WEB
3. prezentări multimedia
4. grafică pe calculator
d) Parteneri: Instituţiile de învăţământ preuniversitar din ţară: şcoli, cluburi şi palate ale elevilor, Primăria municipiului Dej
Istoricul
Editia I 1-2 martie 2010
Nr. crt.
Secţiuni
Clase participante
Program de desfăşurare a probei
1.
Programare
Cls. II – XII
Luni, 1 martie 2010
2.
Pagini WEB
Cls. V – XII
Marţi, 2 martie 2010
3.
Prezentări multimedia
Cls. V – XII
Luni, 1 martie 2010
4.
Grafică pe calculator
Cls. II – XII
Marţi, 2 martie 2010
Dotare
Argument
Derularea unui astfel de proiect educaţional apare ca o necesitate pentru cadrele didactice care predau informatica şi a elevilor acestora de a dezbate probleme legate de tehnicile informatice moderne, de a elabora materiale didactice auxiliare, portofolii, culegeri de probleme rezolvate, prezentări multimedia.
Pregătirea formală, desfăşurată în şcoli, este oarecum insuficientă pentru elevii care doresc desfăşurarea unei activităţi de pregătire de performanţă, alternativă materializată prin desfăşurarea şi participarea la un astfel de proiect educativ şi finalizat prin competiţia finală din cadrul concursului.
Analiza de nevoi
Necesitatea iniţierii acestui proiect a fost aceea de a include manifestarea în Calendarul Activităţilor Educative 2010 deoarece este un concurs care, deşi este la prima ediţie, are un mare potenţial.
Prin realizarea acestui proiect, se doreşte atât încurajarea elevilor dornici de a-şi perfecţiona abilităţile de lucru cu un computer să realizeze activităţi extraşcolare, proiecte, portofolii, lucrări individuale, muncă independentă etc. cât şi punerea la îndemâna cadrelor didactice dornice de afirmare pe plan profesional, a unui concurs cu mai multe secţiuni prin care să se încerce modernizarea stilului de muncă, a metodelor de predare – evaluare, mijloc de autoevaluare a activităţii didactice la clasă, autoperfecţionare, formare continuă, creşterea competitivităţii atât pe plan local cât şi pe plan judeţean/interjudeţean şi naţional.
Colectivul
INFORMAŢII DESPRE APLICANT
Numele instituţiei/unităţii de învăţământ aplicante:CLUBUL COPIILOR DEJ
Adresa completă STR. NICOLAE TITULESCU NR. 4 LOC.DEJ JUD.CLUJ
Nr. de telefon/fax 0264/212649
Site: http://clubulcopiilordej.agtech.ro/
Adresă de poştă electronică: clubulcopiilordej@yahoo.com
Persoană de contact:
prof. Lucia Negreanu-Maior – profesor titular catedra de informatică,
adresă de e-mail lnegreanu@yahoo.com
(fişier doc - 126 KB)Orar
Durata : 01.10.2009 – 01.03.2010
Editia I 1-2 martie 2010
Nr. crt.
Secţiuni
Clase participante
Program de desfăşurare a probei
1.
Programare
Cls. II – XII
Luni, 1 martie 2010
2.
Pagini WEB
Cls. V – XII
Marţi, 2 martie 2010
3.
Prezentări multimedia
Cls. V – XII
Luni, 1 martie 2010
4.
Grafică pe calculator
Cls. II – XII
Marţi, 2 martie 2010
Regulamentul
REGULAMENTUL CONCURSULUI
INTERJUDEŢEAN DE INFORMATICĂ
“PRIMĂVARA MICILOR INFORMATICIENI”
EDIŢIA A–I-A, 1-2 MARTIE 2010
CAPITOLUL I – Obiectivele concursului:
Ø Iniţierea copiilor, încă de la o vârstă foarte fragedă, în informatică şi în utilizarea tehnicii de calcul şi a mijloacelor moderne de comunicare.
Ø Ridicarea nivelului de pregătire al elevilor, formarea deprinderilor de utilizare a calculatoarelor.
Ø Depistarea copiilor dotaţi şi superdotaţi în acest domeniu, evaluarea nivelului de pregătire teoretică şi practică.
Ø Modul în care elevii şi-au însuşit noţiunile de bază necesare în lucrul cu un program specializat de tehnoredactare
Ø Modul în care elevii şi-au format deprinderile de exprimare şi redactare a rezolvării unei probleme.
Ø Popularizarea copiilor dotaţi în informatică prin mass-media, în vederea organizării de către structurile guvernamentale, asociaţii nonguvernamentale, agenţii economici interesaţi şi a comunităţii locale a unor programe speciale de pregătire pentru ridicarea nivelului performanţelor acestora.
Ø Realizarea unui schimb de experienţă între membrii şi conducătorii cercurilor de informatică din şcoli, palate şi cluburi ale copiilor.
Ø Realizarea unui schimb de experienţă între elevii şi profesorii şcolilor cu ciclu gimnazial.
Ø Realizarea unei orientări şcolare şi profesionale a copiilor, în strânsă corelaţie cu cerinţele actuale şi de perspectivă ale economiei de piaţă.
Ø Dezvoltarea spiritului competitiv şi promovarea valorilor în domeniul informaticii.
CAPITOLUL II – Organizarea concursului
La concurs sunt invitaţi să participe elevi din clasele II-XII de la toate şcolile din judeţ şi din ţară precum şi de la cercurile de informatică din Cluburile Copiilor şi Palatul Copiilor Cluj.
Concursul se desfăşoară pe şapte secţiuni:
1. programare
2. pagini de WEB
3. prezentări multimedia realizate în Power Point
4. grafică pe calculator realizată în Paint sau în Adobe Photoshop
Comisia de jurizare va fi formată din patru profesori de informatică din şcoli, licee, Cluburi ale Copiilor şi Palatul Copiilor.
Aceasta are următoarele atribuţii:
Ø Stabileşte subiectele pentru probele de concurs, alcătuieşte teste de verificare precum şi teste de baraj.
Ø Stabileşte baremurile de notare.
Ø Fiecare membru al juriului va da fiecărui concurent o notă de la 1 la 10, nota finală fiind media aritmetică a tuturor notelor.
Ø În caz de egalitate între concurenţi se organizează probă de baraj, cu subiecte asemănătoare celor din proba obişnuită, dar cu un grad de dificultate ridicat.
Ø Stabileşte clasamentele şi le aduce la cunoştinţă concurenţilor şi comisiei de organizare.
Ø Precizează concurenţilor şi cadrelor didactice, principalele concluzii reieşite în urma concursului şi face recomandări pentru perfecţionarea activităţii viitoare.
Comisia de organizare este formată dintr-un membru şi are următoarele atribuţii:
Ø Asigură difuzarea şi cunoaşterea regulamentului de organizare şi desfăşurare a concursului.
Ø Urmăreşte, sprijină şi îndrumă pregătirea pentru participare la concurs.
Ø Alcătuieşte evidenţa elevilor şi a echipajelor participante la concurs.
Ø Pregăteşte invitaţiile, popularizează concursul prin mass-media locală.
Ø Alege şi pregăteşte locul de desfăşurare a concursului.
Ø Înmânează diplomele într-un cadru festiv.
Ø Analizează modul de desfăşurare a concursului, rezultatele obţinute şi propune măsuri pentru perfecţionarea continuă a activităţii.
CAPITOLUL III – Desfăşurarea concursului
Nr. crt.
Secţiuni
Clase participante
Program de desfăşurare a probei
1.
Programare
Cls. II – XII
Luni, 1 martie 2010
2.
Pagini WEB
Cls. V – XII
Marţi, 2 martie 2010
3.
Prezentări multimedia
Cls. V – XII
Luni, 1 martie 2010
4.
Grafică pe calculator
Cls. II – XII
Marţi, 2 martie 2010
CAPITOLUL IV – Detalierea secţiunilor concursului
Ø Concurs de programare: PROGRAMATORII VIITORULUI
Elevii pot utiliza oricare dintre limbajele de programare PASCAL / C / C++
Proba de concurs va consta în:
- cls. II –IV – rezolvarea a două probleme. Timpul de desfăşurare a probei va fi de 1 oră.
- cls. V - XII - rezolvarea a două probleme şi a unui test grilă cu 10 întrebări pe teme de programare. Timpul de desfăşurare a probei va fi de 2 ore.
Programa de concurs este cea specificată la Olimpiada Naţională de Informatică pentru fiecare clasă. Elevii claselor II-IV vor primi subiecte conform programei pentru clasa a V-a.
Ø Secţiunea de pagini WEB
Proba de concurs va consta în jurizarea lucrărilor aduse de concurenţi pe suport magnetic sau plasate direct pe Internet. TEMA: PRIMĂVARA 2010
Ø Secţiunea de prezentări multimedia realizate în Power-Point
Proba de concurs va consta în jurizarea lucrărilor aduse de concurenţi pe suport magnetic realizate de concurenţi pe loc. Timpul de desfăşurare a probei va fi de 1 oră.
Pentru uniformitate, lucrările vor fi realizate pe tema „RENAŞTEREA NATURII”. Prezentărilor vor avea minim 10 slide-uri şi vor putea utiliza informaţii diverse alese de către concurenţi din cărţi precum şi de pe Internet. Prezentările pot conţine fond sonor.
Ø Secţiunea de grafică pe calculator
Proba de concurs va consta în jurizarea lucrărilor aduse de concurenţi sau realizate pe loc în maxim 30 de minute. Softul utilizat va fi Paint-ul sau Adobe Photoshop. Tema pe care se vor realiza lucrările va fi „VINE, VINE PRIMĂVARA”.
CAPITOLUL V – Stabilirea rezultatelor şi a premiilor
· Baremele de corectare sunt stabilite pentru fiecare probă în parte de către comisia de jurizare în şedinţa tehnică care are loc la debutul concursului.
· În funcţie de punctajul obţinut se va realiza un clasament individual şi un clasament pe echipe.
· În caz de egalitate a punctajelor se vor realiza şi desfăşura probe de baraj.
· Se vor acorda premiile I, II şi III şi menţiuni în funcţie de numărul de participanţi şi de rezultate obţinute la fiecare probă şi la fiecare clasă în parte.
CAPITOLUL VI- Dispoziţii finale
· Înscrierea concurenţilor va fi comunicată comisiei de organizare până la data de 15 februarie 2010 prin e-mail.
· Fiecare profesor poate înscrie câte 2 elevi la fiecare clasă la câte o secţiune.
· Un elev poate participa cu câte o lucrare la o secţiune.
· Un elev poate participa la mai multe secţiuni.
· Informaţii suplimentare se vor găsi pe situl http://piticiiprogramatori.blogspot.com/.
· Pentru informaţii suplimentare în legătură cu desfăşurarea concursului se poate lua legătura cu comisia de organizare Prof. Negreanu-Maior Lucia tel. 0264-212649, 0745-508046, e-mail: lnegreanu@yahoo.com sau pe adresa de e-mail a Clubului Copiilor Dej: clubulcopiilordej@yahoo.com.
Alte date
Descrierea activităţilorActivitatea nr.1: Concurs de programare
Titlul activităţii: Programatorii viitorului
Tipul activităţii: Rezolvări de probleme şi test grilă din informatică
Data/perioada de desfăşurare: 1 martie 2010
Locul desfăşurării: Laboratorul de informatică din Clubul Copiilor Dej
Numărul de participanţi pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc.): 20 elevi, 5 cadre didactice, 3 părinţi, 2 reprezentanţi ai comunităţii.
Responsabil: prof. Negreanu-Maior Lucia
Beneficiari: tinerii programatori
Modalităţi de evaluare: setul de probleme rezolvate şi testul grilă
Activitatea nr.2: Concurs de pagini WEB
Titlul activităţii: Primavara 2010
Tipul activităţii: Situri WEB pe tema anunţată
Data/perioada de desfăşurare: 2 martie 2010
Locul desfăşurării: Laboratorul de informatică din Clubul Copiilor Dej şi Internet
Numărul de participanţi pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc.): 100 elevi, 10 cadre didactice, 10 părinţi, 12 reprezentanţi ai comunităţii.
Responsabil: prof. Negreanu-Maior Lucia
Beneficiari: copii de toate vârstele care iubesc natura şi primăvara
Modalităţi de evaluare:portofoliul de pagini WEB realizate în diverse tehnologii
Activitatea nr.3: Concurs de prezentări multimedia
Titlul activităţii: 1 Martie – RENAŞTEREA NATURII
Tipul activităţii: Prezentări multimedia realizate în Power Point pe tema anunţată
Data/perioada de desfăşurare: 1 martie 2010
Locul desfăşurării: Laboratorul de informatică din Clubul Copiilor Dej şi Internet
Numărul de participanţi pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc.): 100 elevi, 10 cadre didactice, 10 părinţi, 12 reprezentanţi ai comunităţii.
Responsabil: prof. Negreanu-Maior Lucia
Beneficiari: copii de toate vârstele care iubesc natura şi primăvara
Modalităţi de evaluare: portofoliul de prezentări multimedia realizate de participanţi
Activitatea nr.4: Concurs de grafică pe calculator
Titlul activităţii: VINE, VINE PRIMĂVARA!
Tipul activităţii: Grafică pe calculator realizată în PAINT şi ADOBE PHOTOSHOP pe tema anunţată
Data/perioada de desfăşurare: 2 martie 2010
Locul desfăşurării: Laboratorul de informatică din Clubul Copiilor Dej şi Internet
Numărul de participanţi pentru fiecare categorie (elevi, cadre didactice, părinţi, reprezentanţi ai comunităţii etc.): 100 elevi, 10 cadre didactice, 10 părinţi, 12 reprezentanţi ai comunităţii.
Responsabil: prof. Negreanu-Maior Lucia
Beneficiari: copii de toate vârstele care iubesc natura şi primăvara
Modalităţi de evaluare: portofoliul de lucrări realizate de participanţi
Anunturi
Obiective specifice ale proiectuluiØ Iniţierea copiilor, încă de la o vârstă foarte fragedă, în informatică şi în utilizarea tehnicii de calcul şi a mijloacelor moderne de comunicare.
Ø Ridicarea nivelului de pregătire al elevilor, formarea deprinderilor de utilizare a calculatoarelor.
Ø Depistarea copiilor dotaţi şi superdotaţi în acest domeniu, evaluarea nivelului de pregătire teoretică şi practică.
Ø Modul în care elevii şi-au însuşit noţiunile de bază necesare în lucrul cu un program specializat de tehnoredactare.
Ø Modul în care elevii şi-au format deprinderile de exprimare şi redactare a rezolvării unei probleme.
Ø Popularizarea copiilor dotaţi în informatică prin mass-media, în vederea organizării de către structurile guvernamentale, asociaţii nonguvernamentale, agenţii economici interesaţi şi a comunităţii locale a unor programe speciale de pregătire pentru ridicarea nivelului performanţelor acestora.
Ø Realizarea unui schimb de experienţă între membrii şi conducătorii cercurilor de informatică din şcoli, palate şi cluburi ale copiilor.
Ø Realizarea unui schimb de experienţă între elevii şi profesorii şcolilor cu ciclu gimnazial.
Ø Realizarea unei orientări şcolare şi profesionale a copiilor, în strânsă corelaţie cu cerinţele actuale şi de perspectivă ale economiei de piaţă.
Ø Dezvoltarea spiritului competitiv şi promovarea valorilor în domeniul informaticii.
Utile
Rezultatele aşteptate ca urmare a implementării proiectului
De-a lungul întregii perioade de pregătire, elevii participanţi sunt mereu antrenaţi în realizarea de lucrări individuale sau de grup, în învăţarea de noi tehnologii informatice, în rezolvarea de probleme cu grad crescut de dificultate ceea ce determină o aprofundare continuă a cunoştinţelor acumulate în şcoală sau la activităţile cercului de informatică.
Rezultate concrete:
v site WEB al concursului;
v 1000 de broşuri de informare pentru promovarea concursului;
v 100 de afişe pentru promovarea şi mediatizarea concursului;
v o bază de date cu toţi elevii participanţi, lucrările şi secţiunile la care au participat;
v o culegere de probleme rezolvate în PASCAL sau/şi C++;
v un site WEB cu informaţii de teorie şi probleme rezolvate şi probleme propuse;
v analize SWOT pentru fiecare activitate în parte;
v un material multimedia cu toate activităţile desfăşurate în cadrul proiectului.
Procesul de evaluare este strâns legat de procesul de monitorizare. Rezultatele proiectului vor fi evaluate luând în considerare următorii indicatori privind rezultatele:
Standarde minimale: participarea elevilor la secţiunile concursului se va face conform regulamentului intern al manifestării.
Indicatori de performanţă:
1. Indicatori privind accesul la educaţie: accesul elevilor la tehnologii informaţionale moderne, rata de participare efectivă a elevilor la activităţile desfăşurate în cadrul proiectului educativ.
2. Indicatori privind colaborarea între şcoală şi comunitate: participarea elevilor, părinţilor şi a comunităţii locale la activităţile şcolare şi/sau extraşcolare desfăşurate în cadrul proiectului, vizibilitarea Clubului Copiilor Dej în cadrul comunităţii, categorii de beneficiari direcţi şi/sau indirecţi ai rezultatului proiectului, numărul beneficiarilor, a cadrelor didactice şi a altor organizaţii implicate în desfăşurarea activităţilor din cadrul proiectului.
Modalităţi de evaluare a rezultatelor proiectului:
v fişe de evaluare iniţiale, pe parcurs şi finale pentru fiecare activitate în parte;
v analize SWOT finale pentru fiecare activitate în parte.
Modalităţi de monitorizare a rezultatelor proiectului:
v realizarea unui nou afiş cu elemente grafice cât mai evoluate;
v realizarea unui site WEB cu cele mai noi tehnogii în domeniu;
v realizarea unui catalog de prezentare al manifestării care va fi alăturat invitaţiei şi adresat tuturor şcolilor din oraş, judeţ şi ţară;
v adăugarea catalogului de prezentare pe pagina WEB a concursului pentru a putea fi vizualizat de toţi elevii şi cadrele didactice interesate din ţară;
v realizarea în finalul manifestării a unui material multimedia de prezentare şi mediatizare a manifestării care va fi multiplicat şi oferit ca premiu tuturor participanţilor;
v implicarea oficialităţilor locale prin sponsorizarea activităţii şi mediatizarea ei în plan local;
v implicarea cadrelor didactice care predau informatica în oraşul nostru şi nu numai;
v participarea unui număr cât mai mare de elevi atât direct în concurs cât şi indirect prin trimiterea de lucrări în format electronic online sau prin poştă ;
v realizarea de chestionare iniţiale şi finale adresate elevilor participanţi prin care să se poată monitoriza fiecare secţiune în parte;
v analize SWOT ale fiecărei secţiuni în parte;
v publicarea de articole şi interviuri de presă în ziarele locală şi pe situl oraşului;
v fişe de evaluare a fiecărei activităţi în parte.
