Prezentare pe scurt

SCURT ISTORIC Zâmbetul unui copil- răsărit de soare în plină vară, aşa
este Grădiniţa cu Program Prelungit, nr.8, Tg-Jiu. Situată în mijlocul unui
cartier plin de viaţă în zona 9 Mai, strada Mioriţei,nr.2, ea este un castel
din basme căruia îi calcă pragul în fiecare dimineaţă cei 256 preşcolari
şi 40 antepreşcolari. În această instituţie minunată 34 de salariaţi
întâmpină minunatele fiinţe cu multă căldură sufletească dar şi cu o
bogăţie şi diversitate de materiale , concretizându-se în echilibru şi
armonie. Acest locaş de cultură al învăţământului preşcolar s-a
infiinţat în luna aprilie 1973 din iniţiativa Inspectoratului Şcolar Gorj.
Având o capacitate de 240 de locuri în cămin pentru preşcolari şi 100 de
locuri în creşă pentru antepreşcolari, unitatea noastră a funcţionat
fără întrerupere fiind îndrumată cu competenţă de inspectori de
specialitate pentru învăţământul preşcolar, doamnele Maria Teiş, Camelia
Pătruţ, Ana Pescaru, Victoria Vladu, Ileana Mitelea, Daniela Sevastru,
actualmente funţia fiind asigurată de doamna Victoria Vladu. Timp de
aproximativ 15 ani grădiniţa a funcţionat la capacitate cu 10 grupe de
preşcolari în care erau cuprinşi peste 400 preşcolari şi 4 grupe de creşă
cu 100 antepreşcolari. Cu dăruire şi devotement şi-au exercitat calitatea de
dascăl şi s-au numărat printer primele coordonatoare ale procesului de
învăţământ educatoarele Antohe Mariana, Lugoj Maria, Pătraşcu Maria,
Cojocaru Paulina, Ciobanu Elena, Calotă Laurenţia, Sevastru Daniela, Iovescu
Ileana, Tuturugă Maria, Talianu Mioara, Pîrcălabu Rodica, Chirimbu Viorica,
Pătraşcu Paraschiva, Ciugulea Elisabeta, Preoteasa Adelina, Croicu Elena,
Bădiţa Elena, Nedelcu. Încă din anul înfiinţării, grădiniţa a
funţionat ca unitate de aplicaţie pentru elevii Clegiului Naţional ”Spiru
Haret”. De-a lungul anilor, activitatea managerială a jucat un rol important
în crearea condiţiilor optime dezvoltării fizice şi intelectuale a
preşcolarilor în adaptarea instituţiei la cerinţele de modernizare a
sistemului de educaţie, de formare a viitorului şcolar şi cetăţean. În
procesul de organizare şi conducere s-au remarcat doamnele Constanţa
Dijmărescu (pensionară) 1973-1974, Lupulescu Zenobia(pensionară) 1974-1980,
Fometescu Ana ( pensionară) 1980-1982, Cojocaru Paulina ( pensionară)
1982-1989, 1993-2004, Pătraşcu Maria ian.1989-1990 şi 1993-1998, Antohe
Mariana 1990-1993 şi Sevastru Daniela începând cu 1 septembrie 2004şi
actualmente. Începând cu anul 1982, grădiniţa este preluată prin protocol
de I.T.A. Gorj şi administrată până în anul 1990, când prin H.G. toate
unităţile de învăţământ sunt preluate de Ministerul Educaţiei şi
Cercetării. Din anul 2003 unitatea noastră este subordonată financiar
Centrului de execuţie bugetară de la Grădiniţa cu program prelungit nr.9
”Mihai Eminescu”. Începând cu 6.03.2006 prin Decizia 48 emisă de
Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj se stabileşte sediul Centrului Financiar
în unitatea noastră. Anul 1997-1998 a adus schimbări privind conţinutul
învăţământlui preşcolar tradiţional, asistând în acest an la
îmbunătăţirea conţinutului curricular prin introducerea alternativei
”Step-By-Step”. În anul 1998 unitatea noastră a aniversat 25 de ani de la
înfiinţare. Dăruire profesională, dragoste şi grijă deosebită sunt
calităţi ale colectivuli de salariaţi care au îndrumat generaţii întregi
de preşcolari în formarea lor ca cetăţeni model ai societăţii. Majorarea
bruscă a contribuţiei pentru hrană a determinat reducerea efectivelor de
preşcolari şi implicit restrângerea spaţiilor dela 10 grupe la 7 grupe.(
Decret 65/17.02.1982 privind organizarea creşelor şi grădiniţelor şi
stabilirea contribuţiei părinţilor pentru copiii din aceste unităţi, emis
de Consiliul de Stat. În vigoare la 1.03.1982). Din anul 2005/2006 datorită
schimbărilor majore ale unitaţii numărul copiilor a crescut şi s-au format 8
grupe de preşcolari, 7 grupe pe învăţământ tradiţional şi o grupă pe
alternative ”Step-By-Step”, cererea părinţilor de a-şi înscrie copiii la
grădiniţă fiind din ce în ce mai mare. Privind regimul zilnic al
preşcolarilor, asigurarea condiţiilor de viaţă au fost preocupări
importante din partea doamnei Dinu Maria administratora unităţii începând cu
anul 1991 şi actualmente. Dacă în toate unităţile de învăţământ
preşcoler, reforma a pătruns vizibil sub toate aspectele, acest process a fost
lent simţit în această unitate până în 2004. În urma identificării
propriilor nevoi într-un ritm accelerat s-au realizat începând cu anul
şcolar 2004 următoarele obiective schimbarea mediului ambient în toate
spaţiile instituţiei, revoluţionarea cu responsabilitate a resurselor
existente şi modernizarea în exclusivitate a unităţii. Obţinerea de fonduri
de la Consiliul Local, implicarea şi sprijinul direct al primarului municipal
domnul Florin Cîrciumaru a contribuit la transformarea spaţiilor interioare
în spaţii cu amenajări permanente, elegante unde se împleteşte perfect
utilul cu frumosul. Centrul ecologic judeţean, Centrul de resurse judeţean,
amenajarea unui cabinet metodic pe temă tradiţională şi cu o valoroasă
expoziţie de materiale didactice. Odată cu înfiinţarea Centrul Financiar în
unitate s-a amenajat şi un spaţiu pentru contabilitate. Prin realizarea şi
menţinerea de către managerul unităţii, institutor Sevastru Daniela, a
parteneriatului grădiniţă Comunitate locală ”Realităţi şi
perspective”, schimbările au devenit tot mai vizibile şi imaginea unităţii
tot mai prosperă. Calitatea managementului şcolar a avut un impact pozitiv
asupra grupurilor de lucru, comunităţii locale, ONG-urilor, firmelor
particulare, contribuind la finanţarea activităţii şcolare, donaţii, surse
suplimentare de finanţare, parteneriatul cu părinţii, concretinzându-se în
- dotarea cu centrală termică - înlocuirea instalaţiei termice vechi -
dotarea cu Xerox performant şi imprimantă multifuncţională - parchetarea
holurilor unităţii - înlocuirea tâmplăriei cu tocărie PVC - zugrăvirea
exterioară a unităţii - modernizarea grupurilor sanitare - înlocuirea
parţială a paturilor vechi - înlocuirea dulăpioarelor pentru hăinuţele
copiilor din toată unitatea - mochetarea sălilor de grupă - înlocuirea
parţială a corpurilor de iluminat - dotarea cu televizoare color, calculatoare
- instalarea internetului - dotarea unităţii cu aspiratoare, frigider,
maşină de spălat, perdele, combină frigorifică - fixarea de lambriuri De
asemenea în cursul acestui an se continuă înlocuirea gradului din jurul
grădiniţei. Pe lângă obiectivele realizate din fonduri bugetare ,
sponsorizări la tot pasul, întâlnim talentul, inventivitatea, creativitatea
colectivului didactic din această unitate concretizat în parteneriate
educaţionale la nivel judeţean, naţional şi internaţional. Avalanşe de
activităţi, rezultate de excepţie ne fac să fim mândre de unitatea
noastră, promovând în continuare ”modelul” în educarea personalităţii
copilului ”Educatorul nu trebuie să se dea pe sine exemplu, ci să devină un
exemplu în măsura în care se bucură de prestigiu. In fata copiilor el este
” modelul” ce întruchipează fapte şi acţiuni morale, reprezintă un
punct fidel de referinţă în formarea deprinderilor şi atitudinilor, nefiind
doar un transmiţător de cunoştinţe ci şi un model creator de ”modele”.
SCURT ISTORIC Zâmbetul unui copil- răsărit de soare în plină vară, aşa
este Grădiniţa cu Program Prelungit, nr.8, Tg-Jiu. Situată în mijlocul unui
cartier plin de viaţă în zona 9 Mai, strada Mioriţei,nr.2, ea este un castel
din basme căruia îi calcă pragul în fiecare dimineaţă cei 256 preşcolari
şi 40 antepreşcolari. În această instituţie minunată 34 de salariaţi
întâmpină minunatele fiinţe cu multă căldură sufletească dar şi cu o
bogăţie şi diversitate de materiale , concretizându-se în echilibru şi
armonie. Acest locaş de cultură al învăţământului preşcolar s-a
infiinţat în luna aprilie 1973 din iniţiativa Inspectoratului Şcolar Gorj.
Având o capacitate de 240 de locuri în cămin pentru preşcolari şi 100 de
locuri în creşă pentru antepreşcolari, unitatea noastră a funcţionat
fără întrerupere fiind îndrumată cu competenţă de inspectori de
specialitate pentru învăţământul preşcolar, doamnele Maria Teiş, Camelia
Pătruţ, Ana Pescaru, Victoria Vladu, Ileana Mitelea, Daniela Sevastru,
actualmente funţia fiind asigurată de doamna Victoria Vladu. Timp de
aproximativ 15 ani grădiniţa a funcţionat la capacitate cu 10 grupe de
preşcolari în care erau cuprinşi peste 400 preşcolari şi 4 grupe de creşă
cu 100 antepreşcolari. Cu dăruire şi devotement şi-au exercitat calitatea de
dascăl şi s-au numărat printer primele coordonatoare ale procesului de
învăţământ educatoarele Antohe Mariana, Lugoj Maria, Pătraşcu Maria,
Cojocaru Paulina, Ciobanu Elena, Calotă Laurenţia, Sevastru Daniela, Iovescu
Ileana, Tuturugă Maria, Talianu Mioara, Pîrcălabu Rodica, Chirimbu Viorica,
Pătraşcu Paraschiva, Ciugulea Elisabeta, Preoteasa Adelina, Croicu Elena,
Bădiţa Elena, Nedelcu. Încă din anul înfiinţării, grădiniţa a
funţionat ca unitate de aplicaţie pentru elevii Clegiului Naţional ”Spiru
Haret”. De-a lungul anilor, activitatea managerială a jucat un rol important
în crearea condiţiilor optime dezvoltării fizice şi intelectuale a
preşcolarilor în adaptarea instituţiei la cerinţele de modernizare a
sistemului

Istoricul

SCURT ISTORIC Zâmbetul unui copil- răsărit de soare în plină vară, aşa este Grădiniţa cu Program Prelungit, nr.8, Tg-Jiu. Situată în mijlocul unui cartier plin de viaţă în zona 9 Mai, strada Mioriţei,nr.2, ea este un castel din basme căruia îi calcă pragul în fiecare dimineaţă cei 256 preşcolari şi 40 antepreşcolari. În această instituţie minunată 34 de salariaţi întâmpină minunatele fiinţe cu multă căldură sufletească dar şi cu o bogăţie şi diversitate de materiale , concretizându-se în echilibru şi armonie. Acest locaş de cultură al învăţământului preşcolar s-a infiinţat în luna aprilie 1973 din iniţiativa Inspectoratului Şcolar Gorj. Având o capacitate de 240 de locuri în cămin pentru preşcolari şi 100 de locuri în creşă pentru antepreşcolari, unitatea noastră a funcţionat fără întrerupere fiind îndrumată cu competenţă de inspectori de specialitate pentru învăţământul preşcolar, doamnele Maria Teiş, Camelia Pătruţ, Ana Pescaru, Victoria Vladu, Ileana Mitelea, Daniela Sevastru, actualmente funţia fiind asigurată de doamna Victoria Vladu. Timp de aproximativ 15 ani grădiniţa a funcţionat la capacitate cu 10 grupe de preşcolari în care erau cuprinşi peste 400 preşcolari şi 4 grupe de creşă cu 100 antepreşcolari. Cu dăruire şi devotement şi-au exercitat calitatea de dascăl şi s-au numărat printer primele coordonatoare ale procesului de învăţământ educatoarele Antohe Mariana, Lugoj Maria, Pătraşcu Maria, Cojocaru Paulina, Ciobanu Elena, Calotă Laurenţia, Sevastru Daniela, Iovescu Ileana, Tuturugă Maria, Talianu Mioara, Pîrcălabu Rodica, Chirimbu Viorica, Pătraşcu Paraschiva, Ciugulea Elisabeta, Preoteasa Adelina, Croicu Elena, Bădiţa Elena, Nedelcu. Încă din anul înfiinţării, grădiniţa a funţionat ca unitate de aplicaţie pentru elevii Clegiului Naţional ”Spiru Haret”. De-a lungul anilor, activitatea managerială a jucat un rol important în crearea condiţiilor optime dezvoltării fizice şi intelectuale a preşcolarilor în adaptarea instituţiei la cerinţele de modernizare a sistemului de educaţie, de formare a viitorului şcolar şi cetăţean. În procesul de organizare şi conducere s-au remarcat doamnele Constanţa Dijmărescu (pensionară) 1973-1974, Lupulescu Zenobia(pensionară) 1974-1980, Fometescu Ana ( pensionară) 1980-1982, Cojocaru Paulina ( pensionară) 1982-1989, 1993-2004, Pătraşcu Maria ian.1989-1990 şi 1993-1998, Antohe Mariana 1990-1993 şi Sevastru Daniela începând cu 1 septembrie 2004şi actualmente. Începând cu anul 1982, grădiniţa este preluată prin protocol de I.T.A. Gorj şi administrată până în anul 1990, când prin H.G. toate unităţile de învăţământ sunt preluate de Ministerul Educaţiei şi Cercetării. Din anul 2003 unitatea noastră este subordonată financiar Centrului de execuţie bugetară de la Grădiniţa cu program prelungit nr.9 ”Mihai Eminescu”. Începând cu 6.03.2006 prin Decizia 48 emisă de Inspectoratul Şcolar Judeţean Gorj se stabileşte sediul Centrului Financiar în unitatea noastră. Anul 1997-1998 a adus schimbări privind conţinutul învăţământlui preşcolar tradiţional, asistând în acest an la îmbunătăţirea conţinutului curricular prin introducerea alternativei ”Step-By-Step”. În anul 1998 unitatea noastră a aniversat 25 de ani de la înfiinţare. Dăruire profesională, dragoste şi grijă deosebită sunt calităţi ale colectivuli de salariaţi care au îndrumat generaţii întregi de preşcolari în formarea lor ca cetăţeni model ai societăţii. Majorarea bruscă a contribuţiei pentru hrană a determinat reducerea efectivelor de preşcolari şi implicit restrângerea spaţiilor dela 10 grupe la 7 grupe.( Decret 65/17.02.1982 privind organizarea creşelor şi grădiniţelor şi stabilirea contribuţiei părinţilor pentru copiii din aceste unităţi, emis de Consiliul de Stat. În vigoare la 1.03.1982). Din anul 2005/2006 datorită schimbărilor majore ale unitaţii numărul copiilor a crescut şi s-au format 8 grupe de preşcolari, 7 grupe pe învăţământ tradiţional şi o grupă pe alternative ”Step-By-Step”, cererea părinţilor de a-şi înscrie copiii la grădiniţă fiind din ce în ce mai mare. Privind regimul zilnic al preşcolarilor, asigurarea condiţiilor de viaţă au fost preocupări importante din partea doamnei Dinu Maria administratora unităţii începând cu anul 1991 şi actualmente. Dacă în toate unităţile de învăţământ preşcoler, reforma a pătruns vizibil sub toate aspectele, acest process a fost lent simţit în această unitate până în 2004. În urma identificării propriilor nevoi într-un ritm accelerat s-au realizat începând cu anul şcolar 2004 următoarele obiective schimbarea mediului ambient în toate spaţiile instituţiei, revoluţionarea cu responsabilitate a resurselor existente şi modernizarea în exclusivitate a unităţii. Obţinerea de fonduri de la Consiliul Local, implicarea şi sprijinul direct al primarului municipal domnul Florin Cîrciumaru a contribuit la transformarea spaţiilor interioare în spaţii cu amenajări permanente, elegante unde se împleteşte perfect utilul cu frumosul. Centrul ecologic judeţean, Centrul de resurse judeţean, amenajarea unui cabinet metodic pe temă tradiţională şi cu o valoroasă expoziţie de materiale didactice. Odată cu înfiinţarea Centrul Financiar în unitate s-a amenajat şi un spaţiu pentru contabilitate. Prin realizarea şi menţinerea de către managerul unităţii, institutor Sevastru Daniela, a parteneriatului grădiniţă Comunitate locală ”Realităţi şi perspective”, schimbările au devenit tot mai vizibile şi imaginea unităţii tot mai prosperă. Calitatea managementului şcolar a avut un impact pozitiv asupra grupurilor de lucru, comunităţii locale, ONG-urilor, firmelor particulare, contribuind la finanţarea activităţii şcolare, donaţii, surse suplimentare de finanţare, parteneriatul cu părinţii, concretinzându-se în - dotarea cu centrală termică - înlocuirea instalaţiei termice vechi - dotarea cu Xerox performant şi imprimantă multifuncţională - parchetarea holurilor unităţii - înlocuirea tâmplăriei cu tocărie PVC - zugrăvirea exterioară a unităţii - modernizarea grupurilor sanitare - înlocuirea parţială a paturilor vechi - înlocuirea dulăpioarelor pentru hăinuţele copiilor din toată unitatea - mochetarea sălilor de grupă - înlocuirea parţială a corpurilor de iluminat - dotarea cu televizoare color, calculatoare - instalarea internetului - dotarea unităţii cu aspiratoare, frigider, maşină de spălat, perdele, combină frigorifică - fixarea de lambriuri De asemenea în cursul acestui an se continuă înlocuirea gradului din jurul grădiniţei. Pe lângă obiectivele realizate din fonduri bugetare , sponsorizări la tot pasul, întâlnim talentul, inventivitatea, creativitatea colectivului didactic din această unitate concretizat în parteneriate educaţionale la nivel judeţean, naţional şi internaţional. Avalanşe de activităţi, rezultate de excepţie ne fac să fim mândre de unitatea noastră, promovând în continuare ”modelul” în educarea personalităţii copilului ”Educatorul nu trebuie să se dea pe sine exemplu, ci să devină un exemplu în măsura în care se bucură de prestigiu. In fata copiilor el este ” modelul” ce întruchipează fapte şi acţiuni morale, reprezintă un punct fidel de referinţă în formarea deprinderilor şi atitudinilor, nefiind doar un transmiţător de cunoştinţe ci şi un model creator de ”modele”.

Dotare

1. RESURSE MATERIALE - Jocuri, jucării, planşe, casetofoane, diapozitive, cd - Echipamente audio-vizuale televizoare , DVD-uri, casetofoane, radiocasetofoane, video - Tehnologie informatică- calculatoare - Opt săli de clasă cu triplă funcţionare (sală de grupă, sală de mese si dormitor) - Patru sectoare - Bucătărie, spălătorie, cabinet medical, cabinet ecologic, cabinet metodic, centrul de resurse judeţean, birou contabilitate, birou administraţie, arhivă - Mobilier corespunzător particularităţilor de vârstă ale copiilor 2. RESURSE FINANCIARE - bugetul local - fonduri extrabugetare - fondul comitetului de părinţi - donaţii şi sponsorizări

Colectivul

IN ANUL ŞCOLAR 2008-2009, COLECTIVUL DIDACTIC AL GRADINIŢEI CU P.P NR.8, TG-JIU ESTE:
DIRECTOR INST. SEVASTRU DANIELA
INST VĂDUVA IONELA
INST. SMEU MIHAELA
ED. SLIVILESCU AURORA
INST. MIGNEA SIMONA
ED. CIOBANU ELENA
INST. PĂUN MARIA
ED. VLĂDOIU DOINA
INST. IONESCU SINA
INST DEACONESCU LOREDANA
INST. VEZURE DANA
ED. MĂLĂESCU CICILIA
ED. TELEIANU PAULA
ED. ŢIGĂRAN EUGENIA
ED. IOVESCU ILEANA
ED. ŞERBU CRISTINA
INST BULACU RALUCA
INST. DUMITRAŞCU ALINA

Proiecte educationale

În anul şcolar 2007-2008 grădiniţa are în derulare următoarele activităţi - Parteneriat grădiniţă- comunitate locală ”Realităţi şi perspective” - Parteneriat grădiniţă-şcoală cu tema ”Natura, prietena mea”, realizat în colaborare cu cu Şcoala Generală Gheorghe Tătărăscu şi cu Şcoala Generală Pompiliu Marcea , Tg-Jiu - Parteneriat cu Agenţia de Protecţia Mediului Gorj - Parteneriat cu Grupul Educaţional – ”Olimp” - Parteneriat cu teatrul Anton Pann”- Rm.-Vâlcea - Parteneriat cu Gradiniţa Mihai Eminescu –Tg-Jiu cu tema ” Crearea unui mediu adiţional adecvat pentru stimularea continuă a învăţării spontane - Parteneriat cu Serviciul de Pompieri Militari cu tema”Focu, prieten şi duşman” - Proiectul Naşional ”Educaţi aşa” - Proiectul internaţional ”Primăvara în Europa”(”Spring Day”) cu tema ” Împreună din 1957- Şcolile sărbătoresc Europa” - Proiectul internaţional Socrates( Proiect de DEzvoltare Şcolară) cu tema ”Pace prin artă şi joc”, proiect ce reprezintă o şansă deosebită pentru unitatea noastră de a se implica şi participa efficient în armonizarea sistemului educaţional din Europa, de ase implementa cadrelor didactice şi copiilor capacitatea de a comunica în limba străină, aparţinând celor nouă ţări partenere Spania, Bulgaria, Belgia, Turcia, Finlanda, Islanda,Polonia, Germania,România.

Activitati extracurriculare

OFERTA EXTRACURRICULARĂ Plimbări, vizite, drumeţii, excursii, concursuri, spectacole Programe educative desfăşurate cu ocazia diferitelor acţiuni şi evenimente religioase - Sărbători de iarnă - 8 Martie - 1 Iunie - Zilele Oraşului Proiecte şi studii de cercetare Educaţie ecologică Educaţie timpurie Educaţie pentru părinţi Educaţie sanitară Educaţie rutieră Educaţie P.S.I.