CONSILIUL PROFESORAL

Învățământul preșcolar și primar

Învățământul gimnazial

EXTRAS DIN ROFUIP

Art. 49 – Consiliul profesoral are următoarele atribuții:

a) gestionează și asigură calitatea actului didactic;

b) analizează și dezbate raportul general privind starea și calitatea învățământului din unitatea de învățământ;

c) alege, prin vot secret, membrii consiliului de administrație care provin din rândul cadrelor didactice;

d) dezbate, avizează și propune consiliului de administrație, spre aprobare, planul de dezvoltare instituțională a școlii;

e) dezbate și aprobă rapoartele de activitate, programele semestriale, planul anual de activitate, precum și eventuale completări sau modificări ale acestora;

f) aprobă componența nominală a comisiilor/catedrelor metodice din unitatea de învățământ;

g) validează raportul privind situația școlară semestrială și anuală prezentată de fiecare învățător/institutor/profesor de învățământ primar/diriginte, precum și situația școlară după încheierea sesiunii de amânări, diferențe și corigențe;

h) hotărăște asupra tipului de sancțiune disciplinară aplicată elevilor care săvârșesc abateri;

i) propune acordarea recompenselor pentru elevi și pentru personalul salariat al unității de

învățământ, conform reglementărilor în vigoare;

j) validează notele la purtare mai mici decât 7, respectiv mai mici decât 8 – în cazul unităților de învățământ cu profil pedagogic, teologic și militar –, precum și calificativele la purtare mai mici de „bine”, pentru elevii din învățământul primar;

k) validează oferta de curriculum la decizia școlii pentru anul școlar în curs;

l) propune consiliului de administrație curriculumul la decizia școlii;

m) avizează proiectul planului de școlarizare;

n) validează fișele de autoevaluare ale personalului didactic al unității de învățământ, în baza cărora se stabilește calificativul anual;

o) formulează aprecieri sintetice privind activitatea personalului didactic care solicită acordarea

gradației de merit sau a altor distincții și premii, potrivit legii, pe baza raportului de autoevaluare a activității desfășurate de acesta;

p) propune consiliului de administrație programele de formare continuă și dezvoltare profesională a cadrelor didactice;

q) propune consiliului de administrație premierea și acordarea titlului de „Profesorul anului” cadrelor didactice cu rezultate deosebite în activitatea didactică, în unitatea de învățământ;

r) dezbate și avizează Regulamentul de organizare și funcționare a unității de învățământ;

s) dezbate, la solicitarea Ministerului Educației Naționale, a inspectoratelor școlare sau din proprie inițiativă, proiecte de acte normative și/sau administrative cu caracter normativ, care reglementează activitatea instructiv-educativă, formulează propuneri de modificare sau de completare a acestora;

t) dezbate probleme legate de conținutul sau organizarea activității instructiv-educative din unitatea de învățământ; propune consiliului de administrație măsuri de optimizare a procesului didactic;

u) alege, prin vot secret, cadrele didactice membre ale Comisiei pentru evaluarea și asigurarea calității, în condițiile legii;

v) îndeplinește alte atribuții stabilite de consiliul de administrație, rezultând din legislația în vigoare și din contractele colective de muncă aplicabile;

w) propune eliberarea din funcție a directorului unității de învățământ, conform legii.

Art. 50 – Documentele consiliului profesoral sunt:

a) tematica și graficul ședințelor consiliului profesoral;

b) convocatoare ale consiliului profesoral;

c) registrul de procese-verbale al consiliului profesoral, însoțit de dosarul cu anexele proceselor verbale.