Nr. crt.

DENIMIRE PROIECT

INSTITUȚII IMPLICATE

ANALIZĂ și IMPACT

1

Shakespeare Revisited

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Liceul de Arte „Regina Maria” Alba Iulia

Biblioteca Județeană „Lucian Blaga” Alba

Proiect județean: analiza comportamentului personajelor (evaluarea motivațiilor și intențiilor, recunoașterea ambiguității morale, interconexiunea relațiilor interpersonale) din operele lui Shakespeare contribuie semnificativ la dezvoltarea spiritului analitic al elevilor, la abilitățile acestora de interpretare și înțelegere a complexității umane, aspecte esențiale pentru dezvoltarea unei perspective critice analitice într-un context mai larg.

2

Timeless Moments with I.L. Caragiale

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Liceul de Arte „Regina Maria” Alba Iulia

Biblioteca Județeană „Lucian Blaga” Alba

Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” Alba Iulia

Liceul Tehnologic Sebeș

Școala Gimnazială „Ion Agârbiceanu” Alba Iulia

Proiect interjudețean interdisciplinar: interpretarea teatrală sau grafică a operelor caragialiene de către elevi contribuie la înțelegerea contextului social și uman, precum și a a problemelor și conflictelor sociale, care rezonează în multe cazuri cu probleme actuale, contribuind la o mai bună înțelegere a continuităților și schimbărilor din societatea românească.

3

Regina Maria – viața artei și arta vieții

Liceul de Arte „Regina Maria” Alba Iulia

Liceul Tehnologic Sebeș

Proiect județean interdisciplinar: integrarea mai multor domenii de studiu (literatură, psihologie, sociologie, istorie, limbi străine) încurajează abordările interdisciplinare care sprijină înțelegerea mai profundă și conexiunea între diferitele discipline școlare.

4

9 Mai, Ziua Europei: De la înțelepciunea lui Erasmus la plus de cooperare între tineri

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Liceul de Arte „Regina Maria” Alba Iulia

Școala Gimnazială „Vasile Goldiș” Alba Iulia

Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Alba Iulia

Proiect interdisciplinar: implică colaborarea între participanți pentru planificare, coordonare și implementare, colaborare care dezvoltă abilitățile de lucru în echipă, comunicare eficientă și gestionare a resurselor existente la nivelul Colegiului sau resursele de timp și resursa umană.

5

Ziua Educației Nonformale

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Elevii dezvoltă abilități precum comunicarea, empatia, ascultarea activă și lucrul în echipă.

6

Ziua Sănătății Mintale

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Proiectul sporește conștientizarea și promovează un mediu de sprijin, îmbunătățind calitatea vieții și abilitățile de gestionare a sănătății mintale la nivel individual și comunitar.

7

Revista Școlii – „Neinspirat”

Consiliul Școlar al Elevilor, Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Proiectul dezvoltă abilitățile de comunicare scrisă, sintetizare a informațiilor și adaptare a stilului de scriere la diferite tipuri de public.

8

Săptămâna Științelor

Consiliul Școlar al Elevilor, Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Proiectele științifice încurajează elevii să aplice cunoștințele matematice și științifice în practică.

9

Ce spun elevii?

Consiliul Școlar al Elevilor, Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Elevii își pot dezvolta și îmbunătăți o gamă largă de abilități de comunicare, devenind mai eficienți în exprimare, prezentare, ascultare activă și interacțiune cu diverse tipuri de public.

10

Expoziție – Creațiile elevilor

Consiliul Școlar al Elevilor, Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Organizarea de expoziții necesită comunicare eficientă cu publicul, elevii fiind implicați în promovarea evenimentului și argumentarea informată cu privire la exponate.

11

Atelier teatru

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Participanții implicați în promovarea evenimentelor, interacțiunea cu vizitatorii și răspunsul la întrebări își dezvoltă abilități de comunicare într-un context social.

12

Egalite et discrimination dans la vision des jeunes

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Proiect Evenimentul „Bilingue en Fete”, prezentare publică: dezvoltarea unor abilități de comunicare eficientă cu publicul.

13

O călătorie în universul literaturii

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Expoziție semne de carte, lectură publică bilingvă: contribuie la construirea unei comunități școlare centrate pe lectură și învățare în care elevii se pot conecta prin pasiunile lor literare comune și pot simți că sunt parte a unei comunități care valorizează lectura.

14

Prevenirea și combaterea faptelor de natură contravențională

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Inspectoratul de Poliție Județean Alba

Elevii sunt implicați în identificarea soluțiilor și în luarea deciziilor privind metodele de prevenire și combatere a faptelor contravenționale, proces care îi ajută să își formeze valori etice, să dezvolte abilități de luare a deciziilor și să-și asume responsabilitatea acțiunilor lor

15

Alege corect!

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Agenția Națională Antidrog, CPECAA

Dezvoltarea abilităților de cunoaștere a riscurilor asociate consumului de alcool și droguri, promovarea serviciilor de asistență a consumatorilor de droguri: elevii sunt expuși la situații în care pot fi tentați să experimenteze cu alcoolul sau drogurile, iar cunoașterea riscurilor îi poate ajuta să evite comportamentele riscante și să facă alegeri responsabile.

16

Activitate cu caracter preventiv-informativ

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Inspectoratul Județean de Poliție, Biroul de Siguranță Școlară

Conștientizare cu privire la consumul de tutun/alcool/droguri și a implicațiilor de natură psihoemoțională și asupra organismului: elevii sunt mai predispuși să evite consumul excesiv sau recurent de tutun, alcool și droguri atunci când înțeleg riscurile asociate dependenței, cunoașterea consecințelor negative constituind o motivație puternică pentru a evita aceste substanțe.

17

Școala în siguranță

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Inspectoratul de Jandarmi Județean „Avram Iancu” Alba

Intervenție preventivă pentru prevenirea faptelor antisociale: Prevenirea violenței în școli. Proiectul dezvoltă competențe sociale și emoționale ale elevilor, cum ar fi rezolvarea conflictelor, empatia și comunicarea eficientă și, totodată contribuie la promovarea culturii respectului față de ceilalți.

18

Lansare de carte

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Dr. Daniel Metz – „Managementul ciclului de viață al sistemelor software”: proiectul contribuie la creșterea interesului pentru lectură și la accesibilitatea cărților.

19

Depresie, anxietate, bullying, dependențe și alte aspecte legate de psihologia adolescentului

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Crucea Roșie Română Filiala Alba

Proiect desfășurat cu psihoterapeut Cosmin Bara: elevii învață strategii sănătoase de gestionare a stresului și anxietății prin intermediul unui astfel de proiect. Aceste abilități sunt esențiale pentru a face față provocărilor vieții și pentru a menține bunăstarea mentală.

20

Aprindere candele, comemorare martiriul Horea, Cloșca și Crișan

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Consiliul Județean Alba, Instituția Prefectului

Centrul de Cultură „Augustin Bena”

Muzeul Național al Unirii Alba Iulia

Acest proiect dezvoltă abilitățile de înțelegere a faptelor istorice, de argumentare, evaluare a informațiilor și înțelegere a evoluției sistemului politic din România din perspectivă istorică.

21

Crosul Colegiului HCC

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Primăria Municipiului Alba Iulia

Direcția Județeană pentru Sport Alba

Elevii care participă la cross își îmbunătățesc rezistența fizică și contribuie la menținerea unui stil de viață activ, își dezvoltă abilitățile motorii, își îmbunătățesc coordonarea, echilibrul și flexibilitatea, toace acestea fiind asociate cu îmbunătățirea stării de spirit și reducerea nivelului de stres și anxietate.

22

Crosul Europei

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Primăria Municipiului Alba Iulia

Agenția de Dezvoltare Regională Centru

Activitatea încurajează spiritul de competiție sănătoasă în care elevii învață să își stabilească obiective, să se străduiască să le atingă și să gestioneze atât victoriile, cât și înfrângerile. Participarea la antrenamente regulate și competiții necesită disciplină și responsabilitate personală în care elevii învață să își gestioneze timpul și dobândesc abilități de gestionare a efortului.

23

Comemorarea Holocaustului

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Colegiul Economic „Dionisie Pop Marțian”

Activitate care dezvoltă abilități de prezentare, exprimare clară și transmitere eficientă a informațiilor.

24

Dăruind, vei dobândi

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Activitate în cadrul SNAC, pentru promovarea unui stil de viață activ și sănătos, cu responsabilitate socială și dezvoltarea empatiei.

25

Haios, curajos și creativ într-o limbă străină

A travers l'Europe

Les 27 pays de l'Union Europeene

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Ziua Europeană a Limbilor: Concurs de proiecte video, Prezentări power-point, Masă rotundă. Utilizând diverse tehnologii de comunicare, cum ar fi crearea de prezentări digitale, îi ajută pe elevi să se familiarizeze cu tehnologiile moderne și să dezvolte abilități digitale.

26

Campionate de șah

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Numeroase premii la Campionatele Naționale de Șah pentru Juniori, Festivalul Internațional de Șah „Cap Aurora”, Arad OPEN, Campionatele Naționale ale României pentru Copii și Juniori, Grand Prix România, World Youth Chess Championship Balkan Youth Chess Championship.

27

Despre egalitate și discriminare

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Dialog cu elevii: prof. Rodica Andronescu, Cavaler al Ordinului Palmes Academiques: activitatea dezvoltă abilitățile de intervievare, ascultare activă și înțelegere a perspectivelor variate.

28

Egalitate și discriminare în viziunea tinerilor

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Dialog cu prof. Napoleon Dolar Muntean: implicare a elevilor în argumentare, dezvoltarea abilității de susținere a punctelor de vedere și de ascultarea activă.

29

Ziua Națională a martirilor Răscoalei din 1784

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Primăria Municipiului Alba Iulia

Lecție de istorie neconvențională, cu personajul Horea, interpretat de istoricul Constantin Inel: activitatea contribuie la dezvoltarea personală și la înțelegerea mai profundă relației dintre istorie și societate.

30

Semnarea Acordului de înfrățire între orașele Alba Iulia și Fontainebleau

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Primăria Municipiului Alba Iulia

Participarea la activitate de expunere la diversitatea culturală care îi ajută pe elevi să dezvolte o înțelegere mai profundă și respect pentru diferențele culturale, dezvoltând un sentiment de responsabilitate civică și înțelegere a importanței implicării lor în comunitate.

31

Salonul EcoInventica

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Consiliul Județean Alba

Sensibilizarea elevilor implicați în proiecte STEM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Matematică) și a profesorilor față de inventică, inovație, protecția mediului, crearea de noi tehnologii. Atunci când elevii sunt cei care care abordează probleme de mediu, ei trebuie să colecteze și să analizeze date, să identifice soluții și să evalueze impactul, dezvoltând astfel gândirea critică.

32

Caravana SMURD „Fii pregătit”

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Centrul Mobil de Instruire a Populației pentru Răspuns în Situații de Urgență

Instruire cu privire la răspunsul în cazul unor situații de urgență: elevii învață despre echipamentele de prim ajutor și de siguranță și cum să le utilizeze în mod corespunzător, învață să identifice potențialele pericole și să evite comportamentele care ar putea pune în pericol siguranța lor.

33

Balul Bobocilor „Time Travel”

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Organizarea îi ajută pe elevi să dezvolte o serie de abilități sociale, creative și organizatorice utile pentru viitor, fiind o oportunitate pentru elevi să lucreze împreună, să împărtășească experiențe și să se bucure de momente speciale în școală. De asemenea, în pregătirea și participarea la bal, elevii sunt expuși la diversitatea de talente și aptitudini, iar aprecierea diversității și respectul pentru abilitățile și contribuțiile celorlalți elevi pot să fie promovate într-un mediu prietenos și festiv.

Nr. crt.

DENIMIRE PROIECT

INSTITUȚII IMPLICATE

ANALIZĂ și IMPACT

1

Program Schimb de tineri – Kronach

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Centrul de tineret „Struwelpeter”, Kronach, Germania

Aspecte educaționale și sociale, în cadrul înfrățirii preconizate între orașele Alba Iulia și Kronach.

Proiectul oferă elevilor o experiență internațională, deschizându-le orizonturile și contribuind la înțelegerea modului în care diferite culturi abordează educația și școlaritatea.

2

Program Schimb de tineri YEP a Rotary Internațional

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Elevi din Mexic și SUA ai studiat în CN HCC, iar elevi din HCC au studiat în SUA, Mexic și Argentina.

Proiectul facilitează interacțiunea cu elevi și profesori din alte țări și culturi, promovează înțelegerea și aprecierea diversității culturale și contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare în limbi străine cu oameni din contexte culturale și lingvistice diferite.

3

Mobilități individuale ale elevilor

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Ambasada Franței în România

Institutul Francez

Schimb individual cu reciprocitate de elevi din Franța și România.

Profesorii implicați pot stabili parteneriate și rețele de colaborare cu colegi din alte țări, ceea ce poate duce la proiecte viitoare și la schimbul continuu de idei și experiențe.

4

Proiect Erasmus+ HALO – „Analiza scrierii de mână ca metodologie de încurajare a creativității cursanților și de consolidare a orientării”

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Inspectoratul Școlar Județean Alba

Instrumente inovatoare pentru acțiune pedagogică personalizată și noi modalități de orientare prin analiza grafologică.

Proiectul creează oportunități de învățare interesante și din perspective inovatoare atât pentru elevi, cât și pentru profesori, contribuind la dezvoltarea competențelor de predare ale cadrelor didactice și, în consecință, la îmbogățirea mediului educațional pentru elevi, dar, totodată, și a perspectivelor cu privire la învățare într-un mod interdisciplinar.

5

Proiect Erasmus+ ROBOTIC4 HUMANS

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Association Franco Polonaise Côtes D'armor Warmie Et Mazurie, Franța (coordonator)

Association Les Amis De Constanta, România

Lycée Général Et Technologique Chaptal, Franța

Comunidade Intermunicipal Do Cávado, Portugalia

Agrupamento De Escolas Carlos Amarante, Portugalia

V Liceum Ogolnoksztalcace Im. Wspolnej Europy W Olsztynie, Polonia

Activități de asamblare a roboților MBOT și ERGO în timpul activităților educaționale, realizarea de videoclipuri educaționale cu asamblare roboți, crearea unui set de instrumente pentru și de către elevi, în dimensiune interculturală și incluzivă europeană, realizarea unei expoziții itinerante de promovare a fetelor și femeilor în STEM, crearea unui jurnal de bord digital pentru a facilita munca în mai multe grupuri (grupuri naționale, echipe internaționale), crearea unui site web al proiectului, elaborarea de resurse educaționale sub forma unui kit educațional pentru profesorii robotică și de filosofie, în dimensiunea interculturală, portofoliu de competențe Europass.

Impact elevi: elevii învață să lucreze cu roboți, dezvoltându-și abilitățile practice în acest domeniu, ei pot explora și înțelege cum tehnologia și filosofia sunt interconectate, pot explora aspecte etice, morale și filosofice legate de dezvoltarea tehnologică și roboții autonomi. Participarea la discuții filosofice legate de robotică și roboți va stimula gândirea critică a elevilor și va încuraja analiza profundă a impactului etic și social al tehnologiilor emergente. De asemenea, colaborarea cu elevi din alte țări contribuie la dezvoltarea abilităților de comunicare interculturală.

Impact profesori: Proiectul facilitează schimbul de resurse educaționale și bune practici între cadrele didactice din țările partenere, ceea ce poate îmbogăți mediul educațional local, stimulează profesorii să aducă inovații în metodele de predare, integrând noile tehnologii și aspectele filosofice în mod creativ în procesul educațional. Implicarea într-un proiect care explorează legătura dintre robotică și filosofie îi ajută pe profesori să își îmbunătățească înțelegerea implicațiilor etice și sociale ale tehnologiei și să transfere acest nivel de conștientizare elevilor.

6

Candidatura Erasmus+ INFORMATICS4PUPILS

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Informatică prin modelul educațional flipped classroom mediată de tehnologii digitale și tehnologii pentru învățare adaptată.

7

LabelFrancEducation

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Dosar de candidatură și obținerea atribuirii LabelFrancEducation din partea Agence pour l'enseignement francais a l'etranger.

8

Convenție de Stagiu pentru dl. Blee Karl

Colegiul Național „Horea, Cloșca și Crișan” Alba Iulia

Universitatea Rennes II, Franța

Stagiu al studentului Karl Blee, masterand în științele educației, la clasele cu profil bilingv franceză.

Prin expunerea la o cultură diferită, elevii Colegiului au ocazia de a-și forma perspective culturale distincte, au șansa să învețe despre lume și să își lărgească orizonturile, să devină mai deschiși și mai toleranți față de diversitatea culturală și lingvistică.