Scoala "MIHAI VITEAZUL" este o scoala in slujba comunitatii, avand capacitatea de a functiona ca o structura eficienta si echitabila pentru toate categoriile de copii si de a asigura progresul tuturor elevilor sai, astfel incat "maine sa fii mai bun ca azi"! Scoala noastra este deschisa pentru toti cei care au nevoie de educatie; in opinia noastra educatia nu este un privilegiu pentru cativa, ci este un drept al tuturor. Scoala satisface nevoia elevului de a se simti competent, integrat in colectiv si independent.

Scurt istoric

Pe frumoasele meleaguri strehăiene învăţătura de carte se dobândeşte încă din secolele XV-XVIII pe lângă instituţiile feudale locale (Bănia de Strehaia, Episcopia de Strehaia, Curtea şi Cancelaria Domnească, etc.) La 31.octombrie 1838 are loc deschiderea Şcolii Oficiale Primare cu un număr de 69 elevi, având ca învăţător pe Grigorie Stăncescu. În anul 1857 are loc redeschiderea Şcolii Primare, învăţător fiind Anghel Scafencu. În 1899 se înfiinţează Şcoala Profesională de Fete. În anul 1901 îşi începe activitatea Şcoala Elementară de Agricultură. În 1921 ia fiinţă Şcoala de Copii Mici(grădiniţă) şi Şcoala Elementară de Arte şi Meserii. În 1924 se înfiinţează Gimnaziul Teoretic „Pătraşcu cel Bun". În 1945 se înfiinţează Gimnaziul Unic. În 1955 se înfiinţează Şcoala Medie de Cultură Generală. Amplasamentul actual a functionat cu corpul D construit la 1900, actualmente reconstruit, urmand a fi dat din nou in folosinta, corpul B construit la 1914, corpul A construit la 1958, corpul C construit la 1979.

În decursul timpului, din această şcoală s-au ridicat nume de rezonanţă în ştiinţa şi cultura românească, cu activităţi bogate în învăţământul superior şi de cercetare. Astfel, şcoala generală Strehaia avea să devină o carte de vizită a zonei şi a judeţului prin rodul muncii dascălilor.

Populaţia oraşului este constituită din aproximativ 12.000 de locuitori, dintre care doar 1800 sunt încadraţi în muncă, datorită reducerilor sau încetării activităţii unor obiective economice din zonă, cu implicaţii negative asupra vieţii socio-economice ale urbei.