Calitatea activităţilor din grădiniţă este condiţionată şi de standardele temporale.

 Înlocuirea orarului cu Programul zilnic ne permite planifica-

rea  şi utilizarea raţională a timpului destinat instrucţiei şi educaţiei pe parcursul unei zile:

  - Jocuri şi activităţi alese (repere orare 8,00-8,30;

   - Jocuri şi activităţi recreative (repere orare 11,00-13,00);

  - Activităţi pe domenii experenţiale (repere temporale 9,00-13,00;

   - Activităţi de dezvoltare personală:

                   *Rutină: ,,Primirea copiilor "(formare, dezvoltare, deprinderi specifice): 8,00-8,30

                    *Rutină: ,, Micul dejun " (formare, dezvoltare, deprinderi specifice): 8,30-9,00

                     * Rutină şi tranziţie: ,,Ne pregătim pentru activităţi"

deprinderi de igienă individuală şi colectivă, de ordine şi dis-

ciplină, de autoservire): 11,00-11,30

  - Activităţi opţionale

  - Rutină şi tranziţie: ,,În aer liber": 11,30-12,00;

  - Rutină: ,,Plecarea acasă" (formare, dezvoltare, deprinderi

specifice): 13,00