Scoala Gimnazială Nr.1 Albestii de Muscel are încheiate următoarele parteneriate: cu comunitatea locală, dispensar, biserică, politie, consiliul local.

PARTENERIAT CU DISPENSARUL

PROTOCOL

Încheiat între:

UNITATEA CU CLASELE I-VIII, ALBESTII DE MUSCEL, reprezentată prin domnul BIZON MARCELICA , directorul şcolii şi

DISPENSARUL UMAN AL COMUNEI ALBESTII DE MUSCEL, reprezentat prin medicul de familie: ESANU CRISTINEL.

OBIECTUL PROTOCOLULUI:

Prezentul protocol are drept obiect colaborarea părţilor în vederea realizării unor activităţi cu caracter sanitar , educativ privind acordarea primului ajutor şi implementarea programelor de sănătate şi sociale.

DURATA ŞI LOCUL DESFĂŞURĂRII :

Acest protocol se va desfăşura în perioada octombrie 2012– iunie 2013,  în unitatea noastră de învăţământ , ori de câte ori este nevoie.

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI PENTRU ANUL SCOLAR 2012-2013

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI PENTRU ANUL SCOLAR 2013-2014

Parteneriat cu Primăria

TIPUL DE PROIECT : proiect local

DOMENIUL : ,, Educaţie ecologică pentru elevi şi comunitate ”

APLICANTUL: Şcoala Gimnzială Nr.1, Albeștii de Muscel

PARTENERI IMPLICAŢI ÎN PROIECT:

- Şcoala Gimnzială Nr.1, Albeștii de Muscel

- Primăria şi Consiliul Local , Albeștii de Muscel

Obiectiv general:

Formarea comportamentului ecologic adecvat  prin derularea de acţiuni concrete de protecţie a mediului înconjurător.

Obiective specifice:

Privind elevii

- lărgirea sferei cunoştinţelor referitoare la problemele de mediu specifice zonei;

- dezvoltarea unor atitudini, comportamente, favorabile ameliorării relaţiilor dintre om şi mediu;

- cultivarea capacităţii de cooperare în scopul protejării mediului;

- formarea unei conştiinţe şi a unei gândiri ecologice;

- formarea unor deprinderi ecologice prin activităţi extracurriculare;

Privind cadrele didactice

- cultivarea capacităţii de cooperare în scopul protejării mediului;

- popularizarea experienţelor pozitive privind educaţia pentru ecologie;

- diseminarea informaţiilor despre problemele de mediu specifice zonei în care se află şcoala implicată în proiect;

- dezvoltarea capacităţii de relaţionare cu instituţiile implicate în proiect.

Privind membrii comunităţii locale

- implicarea concretă în desfăşurarea acţiunilor propuse;

- consolidarea parteneriatului şcoală – comunitate;

- formarea unor deprinderi ecologice.

IMPACT:

a) Modificarea percepţiei elevilor şi a membrilor comunităţii asupra problemelor de mediu ;

b) Constituirea unei comunităţi responsabile ;

c) Creşterea interesului pentru protecţia mediului;

d) O mai bună colaborare între şcoală şi comunitatea locală.

REZULTATE AŞTEPTATE:

-îmbunătăţirea comportamentului elevilor vis-a vis de problematica mediului;

-ecologizarea unor spaţii verzi;

-refolosirea unor deşeuri colectate;

-formarea coeziunii colectivului de elevi;

-formarea şi dezvoltarea unei atitudini positive faţă de mediul înconjurător.

VALORI  PROMOVATE:

-spiritul de echipă

-comunicare

-toleranţă

ETAPELE PROIECTULUI:

• FORMAREA ŞI ORGANIZAREA ECHIPEI :  - octombrie,  2012

- Încheierea protocoalelor de colaborare

- Prezentarea în Consiliul Profesoral al şcolii

- Stabilirea calendarului activităţilor

- Stabilirea responsabilităţilor

- Popularizarea proiectului

• DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢILOR PROPUSE - Octombrie- noiembrie, 2012

ACŢIUNI PROPUSE SPRE DESFĂŞURARE

PARTENERIAT-ACORDUL DE COOPERARE ŞCOALĂ-POLIŢIE

Încheiat azi, 1 octombrie 2012, în 2 exemplare, câte unul pentru fiecare parte.

PLANUL DE ACTIVITATI 2012-2013

PLANUL DE ACTIVITATI 2013-2014

Parteneriat cu Biserica

PROGRAM DE ACTIVITĂŢI PENTRU ANUL SCOLAR 2012-2013

1. Luna octombrie
„Înger, îngerașul meu”, „Tatăl nostru” – Roagă-te cu noi
- Conștientizarea importantei rugăciunii în viața fiecăruia.
- copii,
- profesori;
- preot

2. Luna noiembrie
„Semnul Sfintei Cruci și Icoanele”
- observare
- convorbire
- Însușirea etapelor necesare realizării semnului Sfintei Cruci.
- Observarea chipurilor din icoane și conștientizarea semnificației acestora.
- copii;
- profesori;
- preot

3. Luna decembrie
„Am plecat să colindam”
- serbare
- Pregatirea programului de colinde și susținerea acestuia în fața părinților și a comunității locale în cadrul Bisericii.
- copii;
- profesori;
- preot

4. Luna ianuarie
„Suntem pictori de icoane”
- pictura
- observare
- Realizarea unor icoane prin diferite tehnici artistico-plastice.
- Realizarea unei expoziții în cadrul Bisericii.
- copii;
- educatoare;
- preot

5. Luna februarie
„Bucuria de dărui”
- convorbire
- Însușirea comportamentului de a dărui și conștientizarea importanței milosteniei.
- Pregătirea materialelor ce urmează a fi donate copiilor defavorizați.
- copii;
- profesori;
- preot

6. Luna martie
„Copiii îl iubesc pe Dumnezeu prin fapte bune”
- vizionare de materiale video
- Comentarea imaginilor vizionate prin sublinierea faptelor bune și reorientarea celor rele.
- Însușirea celor 10 porunci dumnezeiești.
- copii;
- profesori;
- preot

7. Luna aprilie
,,În așteptarea Sfintelor Paști”
- convorbire
- vizită la Biserică
- Împărtășirea copiilor.
- Vopsirea ouălor de Paște.
- Realizarea unei expoziții cu materiale specifice Sărbătorii Pascale.
- copii;
- profesori;
- preot

8. Luna mai
„Sfinții Martiri Constantin Vodă Brâncoveanu și cei patru fii ai săi”
- convorbire
- lectura
- Relatarea vieții Sfinților Martiri Brâncoveni
- Identificarea modelului luptei pentru păstrarea credinței.
- copii;
- profesori;
- preot

9. Luna iunie
„Viața moral-religioasă a școlarului”
- concurs
- Sistematizarea cunoştinţelor privind educația moral-religioasă a școlarului.
- copii,
- profesori;
- preot